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硅湖学院与奥克兰学院合作推出专本硕连读班

阅读数: 6417人次        发布时间:2013年06月10日

 

一、招生专业 
       专业:国际商务、旅游管理
       学制:2.5(国内)+3.5(国外)
       学历:专、本、硕连读
       国内文凭为硅湖职业技术学院全日制国家计划内统招专科文凭,教育部统一电子注册,教育部学信网(www.chsi.com.cn)可查。国外文凭为奥克兰商学院本科和硕士文凭,回国后可通过教育部出国留学中心认证。
二、招生对象、范围和条件
        招生对象:应往届高中(普高、职高、中专、技校)毕业生
三、新西兰奥克兰商学院出国留学专本硕连读班简介
        硅湖职业技术学院与新西兰奥克兰商学院(AIS)的合作办学项目于2002年获得江苏省教育厅批准招生,合作专业为国际商务和旅游管理,合作模式为2.5+3.5。截止到目前为止,已分别有03至10届共计八届三百多名学生顺利转入AIS继续本科和硕士课程。2007年12月,基于两院长久的合作基础和良好的教育教学质量,我院与AIS的国际商务和旅游管理2个中外合作办学项目正式获得“中华人民共和国中外合作办学项目批准书”。同时,我院的合作院校AIS也顺利通过了新西兰教育资格审查委员会(NZQA)对于AIS与我院合作的海外项目的教学质量评估和复查。此外,2006年10月AIS也正式成为中国教育部教育涉外监管信息网向中国留学生推荐的新西兰高等院校之一,可登陆教育部教育涉外监管信息网查询相关信息。
        奥克兰商学院(AIS),是新西兰一所具有国际特色的高等院校。学院自建校以来,迅速成长与壮大,吸引了众多来自世界不同国家和地区的学生及教职员工。今天的AIS已发展成为一所领先行业,并能满足国际和本地市场不同需求的国际性教育机构。我院与AIS的合作一直得到省教育主管部门的高度重视,并将两院的合作项目作为江苏省唯一推荐的新西兰留学平台。两院在长达八年的合作期间,一直保持密切的交流互访和日常事务的及时沟通。AIS每一学期都会选派语言专家和专业课程教师来我院授课或密集培训,为学生顺利衔接国外课程打下坚实的基础。
四、新西兰留学优势
       1、社会稳定、良好福利:良好的社会福利保障系统,生活舒适,社会稳定,治安良好,学习设施及环境一流;本人获得永久居留,可为父母、配偶及子女申请永久居留,子女可以享受政府所提供的免费教育和其他福利。
       2、高等教育发达:新西兰有着一流的教育质量,完善的教育体制,良好的教育设施和环境,所获学历得到国际承认。有与其它英联邦国家相当的优秀大学教育与教育政策。
      3、留学成本低:新西兰留学费用低,学费及生活费相对其他国家(如美国、英国、加拿大等)较低。大学一年的学费约为1.8万新币(相当于9万人民币)左右;生活费一年大约1.2万新币(相当于6万元人民币)。
      4、宽松的就业、移民政策:获得新西兰的高等学历,加上工作机会,易于申请技术移民。新西兰鼓励在新获得高等教育学位的留学生在新西兰发展,免除了至少两年工作经验的要求,而且其新西兰学历还可获加分。完成学业后可获1年工作签证;若能在新西兰找到工作后即可申请永久居留,或通过独立移民条例得到特别分数而获得居留。取得新西兰护照,可免签证通行几十个国家,并可自由到澳大利亚工作和生活。
      5、简便、快捷的签证服务:签证手续简单、快捷学生只要按要求提供必须的文件,其他申请手续由专门人员代办,并且经济担保要求低,成功率高。从申请入学到取得签证需时大约2-3个月左右,签证时是否需要面试由大使馆决定,一般不需面试。
      6、世界最安全国家:官方数据统计,新西兰是目前出国留学国家中犯罪率最低,安全性最好的国家。除澳大利亚外,新西兰是唯一一个制定留学生保护条例的国家。
五、来校路线
       1、自驾车:从沪宁高速(G42)花桥出口下即可到达学院。
       2、乘车:
          ①由上海轻轨11号线达到安亭后,只需转乘127、222、221、102、101等公交即可到达学院(地铁站离我院仅1公里距离)。
          ②由昆山高铁南站、火车站或昆山汽车站或火车站乘101路公交车,到学院站下即可。
六、联系方式
       地址:江苏省苏州昆山市花桥国际商务城绿地大道168号
       联系人:杨老师     手机:13773101000   QQ:2582277174
       联系电话:400-620-8999   
                       0512—57788000、57788888、 57788999
        传真:    0512—57788363
        电子邮件: zjb@usl.edu.cn 
        学院网址: http://zs.usl.edu.cn


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